27 abril 2015

Consejo Municipal de la Infancia y Adolescencia


Nuestro alumnado participa en el CONSEJO MUNICIPAL DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA.

Mario Benavides Fernández y Sofía García Prieto, elegidos como representantes municipales del CONSEJO DE LA ZONA OESTE de Gijón, participan en la Audiencia pública de la alcaldesa en el Ayuntamiento de Gijón, el día 27 de marzo.










Para más información:

https://sociales.gijon.es/page/14473-consejo-municipal-de-infancia-y-adolescencia

28 mayo 2014

PROPUESTA PARA AMINORAR EL RUIDO


Durante el presente curso escolar 2013-2014, una de las líneas prioritarias de nuestro Plan de Convivencia está siendo la de continuar aminorando el ruido en todos los espacios del centro: comedor, aulas, pasillos… etc.

Para ello llevamos a cabo las siguientes actuaciones:
Concienciación de todos los miembros de la Comunidad Educativa de los beneficios de aminorar los niveles de ruido:
  • Pautas y acompañamiento del alumnado en las subidas y bajadas.
  • Pautas y acompañamiento del alumnado en los desplazamientos a los diferentes espacios del centro biblioteca, gimnasio, aulas TIC, Música, Inglés, Llingua Asturiana…
 
Intervención específica en los espacios del centro más ruidosos (comedor, pasillos muy transitados, escaleras…) Esta intervención se concretó en las siguientes acciones:
  • Durante las semanas previas al 30 de Enero (Día de la Paz y la No Violencia) se llevó a cabo un concurso en el que participó todo el alumnado del centro, tanto de Infantil como Primaria, para la elección  de una mascota alusiva al NO RUIDO, el fallo del mismo tuvo lugar en la celebración del Día de la Paz, siendo la ganadora la alumna de 4ºB Mercedes Pérez Suárez.
  • Con la mascota ganadora, se crearon unos carteles que fueron colocados por las zonas antes mencionadas.
  •  Instalación de semáforos luminosos indicativos del umbral del ruido. Este curso hemos instalado dos en el comedor y uno en una zona de paso muy transitada, cuando conseguimos que  no se ponga en rojo al final de la jornada, tenemos recompensas.
 
Nos parece un buen comienzo para seguir trabajando en esta línea en cursos sucesivos.
 
 

21 mayo 2014

Los escolares de Llingua asturiana ganan dos premios y un accésit

 

XIX XORNAES DE LLINGUA Y CULTURA TRADICIONAL ASTURIANA
Esti cursu escolar 2013/14 cellébrense les XIX Xornaes de Llingua y Cultura Asturiana consolidaes como un programa que’l so oxetivu ye averar al nuesu patrimoniu cultural a los escolinos/es de Educación Primaria del distritu oeste de Xixón.
Participen nes Xornaes los 10 colexos de la fastera oeste de Xixón cola participación de 2000 escolares cada añu.
Como ya ye tradicional, dende l’entamu del cursu los escolinos/es de Llingua Asturiana trabayen nuna serie de concursos que los sos premios entréguense na xornada d’inauguración de la selmana cultural.
El colexu Príncipe d’Asturies ganó’l primer premiu na categoría de “Superhéroe” y un accésit na categoría de “Fotografía”.
Tamién tien llugar otru concursu Da-y a la llingua con escolinos/es escoyíos de cada ún de los centros. Esti añu el primer premiu foi pal nuesu colexu “Príncipe d’Asturies”
¡FELICIDAES ESCOLINOS/ES!
 
 
XIX JORNADAS DE LENGUA Y CULTURA TRADICIONAL ASTURIANA
Este curso escolar 2013/14nse celebran las XIX Jornadas de Lengua y Cultura Asturiana consolidadas como un programa cuyo objetivo es acercar a nuestro patrimonio cultural a los escolares de Educación Primaria del distrito oeste de Gijón.
Participan en estas Jornadas los 10 colegios de la zona oeste de Gijón con la participación de 2000 escolares cada año.
Como ya es tradicional, desde el principio el curso los escolares de Lengua Asturiana trabajan en una serie de concursos cuyos premios se entregan en ela jornada de inauguración de la semana cultural.
El colegio Príncipe de Asturias ganó el primer premio en la categoría de “Superhéroe” y un accésit en la categoría de “Fotografía”.
También tiene lugar otro concurso Da-y a la llingua con escolares escogidos de cada uno de los centros. Este año el primer premio fue para nuestro colegio “Príncipe de Asturias”
¡FELICIDADES ESCOLARES!

21 marzo 2012

¿SABÍAS QUE...

El alumnado de 5º B con motivo de la visita al Museo del Ferrocarril se enteró de algunas cosas que ahora quieren compartirlas con todos vosotros. Ésta es su propuesta.

¿Sabías que…


  • Rudolph Diesel inventó el motor de explosión?


  • Siemens inventó el motor eléctrico?


  • Ferrocarril significa “camino o vía de hierro”?


  • James Watt, escocés, inventó la máquina de vapor?


  • La 1ª línea de ferrocarril unía Manchester y Liverpool?


  • El primer transporte público fue la diligencia?


  • El palanquín, la calesa, el ómnibus, la litera… fueron transportes terrestres?


  • La rueda fue el invento que revolucionó los medios de transporte?


  • El hombre descubrió la rueda al ver rodar los troncos?


  • Hay una línea férrea que une Gijón y Sevilla y se llama Ruta de la Plata, aprovechando el trazado hecho por los romanos?


  • FEVE significa Ferrocarril Español de Vía Estrecha?


  • RENFE significa Red Nacional de Ferrocarriles Españoles?


  • El palanquín era movido por esclavos y transportaba a los nobles?


  • Las estaciones de ferrocarril fueron construidas en grandes ciudades?


  • Nuestra estación de Gijón funcionó hasta los años 80 y se llamaba Estación del Norte?


  • Había vagones de 1ª, de 2ª y de 3ª?


  • El vagón de 3ª iba al lado de la locomotora?


  • Vía, andén, taquilla, billete, estación, maquinista, fogonero, revisor, pasajeros, tren, locomotora, vagones, chimenea, calderas… son palabras relativas al ferrocarril?


  • El maquinista y el fogonero, cuando el tren cruzaba un túnel, respiraban el aire limpio que circulaba por debajo del tren, levantando una trampilla que tenían a sus pies?


  • El maquinista se asoma a los lados para ver?


  • El tren llevaba un farol para ser visto?


  • El tren llevaba otro farol por atrás para saber si no había perdido algún vagón?

22 noviembre 2011

Visita al Parque de Isabel la Católica

El alumnado de 5ºB nos envía la siguiente crónica

El martes 15 de noviembre fuimos al parque Isabel la Católica a ver aves. Nada más llegar aprovechamos para almorzar. Ante tanta comida, nos vimos rodeados de pavos reales machos. ¡Qué colores tenían! David encontró una pluma preciosa. Nos asustamos más nosotros que los pavos.

Enseguida llegó la monitora, Sonia. Explicó la actividad, las normas, nos dividió en grupos y nos repartió prismáticos y una guía de aves. Nuestra misión consistía en reconocer las aves que íbamos encontrando por el parque. Vimos: cisnes blancos y negros, una cría todavía con plumón grisáceo, un porrón (cabeza marrón), una garza real, dos garcetas, un tarro canelo, cormoranes negros (uno con las alas extendidas secándose al sol), fochas (negras con mancha blanca en la cabeza), gallinetas comunes (negras con mancha roja en la cabeza), azulón o ánade real, ganso del Nilo, pato criollo y ocas.

Caminamos en dirección a las pajareras y allí vimos las aves más grandes del parque: una pareja de emúes. Sonia nos contó que criaban todos los años y que, al ser muchos, los cambiaban con otros parques por pavos reales. También vimos pavo real blanco o alpino, loros, periquitos, gallos y gallinas, faisanes, crías de pavo real y no recordamos más.

A continuación vimos el palomar, repleto de palomas, como su nombre indica. Algunas eran blancas. Unas gallinas de Guinea nos perseguían. De camino nos sorprendió ver una gallina “a lo afro”. Allí también había un pavo doméstico, que Ana nunca había visto.

No podemos olvidarnos de las ardillas que nos gustaron mucho a todos, e incluso “alucinaron” a Eros, de las tortugas y del huevo de emú, que solo vimos algunos. ¡Ah, y de las plumas que fuimos recogiendo por el camino!Todos pensamos que fue genial y nos gustaría volver. Nos animaremos a ir a menudo porque está cerca y es gratis.

17 marzo 2011

Antroxu 2011

El C. P. Príncipe de Asturias ha participado en el desfile del Antroxu que tuvo lugar en La Calzada el pasado viernes día 4 de marzo. Hemos sido muchos y muchas los que disfrutamos y nos divertimos siendo miembros de la Tuna del Príncipe. Para la elaboración de los disfraces impulsada por la AMPA, hubo mucha colaboración. Agradecemos tanto a la AMPA como a las familias el esfuerzo realizado.

25 febrero 2011

VISITA AL MUSEO NICANOR PIÑOLE 4ºA


Hemos recibido esta crónica que nos ha enviado el alumnado de 4º A

Hoy (23-02-2011) hemos visitado el museo Nicanor Piñole, un ilustre pintor gijonés.

Llegamos al museo a las 10:30 horas en autobús y atravesamos el parque de la Plaza de Europa.

Dentro del museo nos quitamos los abrigos y una monitora nos empezó a enseñar cuadros. Primero nos enseñó los autorretratos del pintor y también nos explicó que había estudiado en Madrid y luego que había viajado por París y Roma, donde conoció a unos pintores que llamaban impresionistas.

Después nos sentamos en el suelo para ver una pintura de unas vendedoras de naranjas, que tenía unos tonos muy luminosos; además, nos dejó oler una naranja de verdad para que sintiéramos el cuadro con todos los sentidos.

En otra sala había un cuadro de un niño estudiando y mirando un globo terráqueo. A partir de esta pintura hicimos un taller con ceras, cartulinas y papeles de colores que recortamos y
pegamos. ¡Era fascinante!

Cuando lo teníamos ya casi acabado, la monitora hizo un agujero y pasó una cuerda para convertir nuestra esfera en un móvil que pudiéramos colgar del techo de nuestra habitación y, además, los profesores nos sacaron un montón de fotos que se pueden ver pinchado aquí