26 octubre 2007

VIDEO INTERESANTE PARA PADRES

El equipo directivo recomienda a los padres el visionado del video que se puede encontrar en esta dirección

http://blogs.periodistadigital.com/electroduende.php/2007/09/19/emiliocalatayud_menores8794
o, si no entra, desde esta otra

http://mediateca.educa.madrid.org/reproducir.php?id_video=jibnzc4s1quh4cv2

No dejes de ver este video, cambiará tu vida... y la de tus hijos.

Emilio Calatayud Pérez es un campechano Juez de Menores de Granada. Con un verbo demoledor, este padre de familia da una lección magistral sobre lo que implica tener hijos. No cometas el error de no ver este vídeo.

07 junio 2007

PUBLICACIÓN DEL CALENDARIO ESCOLAR 07-08

Les comunicamos que ya está publicado el calendario escolar 07-08 y lo pueden ver en:

http://www.educastur.es/index.php?option=com_content&task=view&id=1333&Itemid=182

o en el tablón de anuncios de nuestra página web


03 junio 2007

CONVIVENCIA DEPORTIVA A TRAVÉS DEL ATLETISMO

Carmen Muñoz, madre de un niño que va al colegio "Príncipe de Asturias" y que asistió este año a la actividad extraescolar de atletismo, nos envía esta crónica a través del correo electrónico.

El último día del mes de mayo de este año 2007 acabaron las actividades extraescolares en el colegio, y como despedida, Mario, el entrenador de atletismo, con la colaboración de las asociaciones de padres del "Principe de Asturias" y del "Martínez Torner", organizó una olimpiada que se celebró en el pabellón de deportes del colegio vecino.

Niños, padres y familiares disfrutamos de una tarde de juegos y confraternización entre los dos colegios. Lo importante en esta iniciativa, más que ganar, fue pasarlo bien.

En un principio los niños se fueron uniendo e inscribiendo en la prueba en grupos de cuatro. En total hubo 16 equipos.

Cada grupo se autonombró. Hubo quien puso nombres locales: "los astures"; otros relacionados con su colegio: "los tornerinos", "las estrellas del Torner"; a algunos les gustó poner el nombre de personajes de ficción: "las whicht", "Eslicerin"; los que más abundaban eran los referidos a animales: "los conejos", "las ardillas", "los tiburones", "las delfines" ; los hubo que a la hora de poner su nombre no dudaron de sus capacidades: "los victoria" "los quemapistas"; el más democrático fue "P.J.S.P.", que son las iniciales de sus cuatro miembros. También estaban "la pandilla", "los DBS", "las atletas" y, por último, las que tenían claro a qué venían: "las más divertidas".

El monitor de ambos colegios, Mario, les fue poniendo pruebas: salto de longitud, lanzamiento de bola, saltos laterales, salto de obstáculos... Todos esperaron pacientemente su turno y se entregaron al juego cuando les tocó el turno.

Después de la competición hubo un ágape, para reponer fuerzas, con bebida y comida, incluso hubo sidra para los adultos.

La prueba de que fue una jornada divertida está en la cara de los niños en estas fotos.

Viendo lo bien que se pasa: ¿quién se anima el año que viene a participar en la actividad extraescolar de atletismo?

28 mayo 2007

ESCUELA DEPORTIVA DE ATLETISMO. TEMPORADA 2006/07.

Mario González (Entrenador de la Escuela de Atletismo)

Ya casi a punto de finalizar el presente curso escolar 2006-07 podemos estar muy contentos de cómo se ha desarrollado la Escuela de Atletismo del Colegio Público Príncipe de Asturias. Normalmente, en casi todas las Escuelas Deportivas de los diferentes deportes existentes como Actividades Extraescolares subvencionadas por el Patronato Deportivo Municipal de Gijón, va disminuyendo en número de asistentes a ellas conforme se va desarrollando el curso, de tal forma que algunas incluso desaparecen por falta de alumnado al finalizar éste. En nuestro Centro no ya sólo no ha ocurrido esto sino que los matriculados en un principio, casi en toda su totalidad, se han mantenido hasta el momento presente. Es más, algún que otro alumno se ha acercado a nuestra Escuela para conocer de primera mano el funcionamiento de ésta y, dado lo avanzado del curso escolar, se prefirió que no se matricularan hasta el Curso que viene, si así lo desean.

Secreto para que esto funcionara así no ha habido ninguno, tan sólo el dejar que el niño se desarrollara normalmente mediante el juego y la diversión siempre encauzada hacia nuestro deporte y con una mínima disciplina necesaria para el correcto desenvolvimiento de la Actividad. Más que otra cosa en el mundo lo que el niño/a necesita para ir evolucionado armónicamente en su desarrollo tanto físico como psíquico es jugar. Así es cómo el niño se va poco a poco “independizando” de su faceta de niño para irse incorporando a los años más conflictivos que tiene por delante, los 12, 13, 14 y 15. Nuestra misión y sobre todo nuestra responsabilidad fundamental, creo yo, consiste en eso.

La sección de atletismo del Colegio Príncipe de Asturias está compuesta por 15 matriculados en ella con edades comprendidas entre los 6 y los 12 años.

Aunque indudablemente la competición se encuentra entre los pilares de formación del niño pues prácticamente sale de una forma natural y continuada sin apenas esfuerzo, no es éste uno de los motivos principales en nuestra Escuela aun existiendo y siendo necesaria. Digo esto en referencia a que varios componentes de nuestra sección de atletismo a lo largo de la temporada se han ido clasificando para los Campeonatos de Asturias correspondientes según en la temporada del año en que nos encontráramos, Campo a Través, Pista Cubierta o Pista al Aire Libre. Otros optaron no sólo por participar en las clasificatorias para los citados Campeonatos sino también en Carreras Populares junto con los anteriormente citados, Nochebuena, San Silvestre, Carrera de Llanes, Sotiello, etc…

Como entrenador de Atletismo del Colegio quiero desde aquí saludar y dar las gracias a todos los componentes de la Escuela Deportiva por su participación y alegría así como al Centro Escolar y particularmente al coordinador de las actividades extraescolares por su responsabilidad y ayuda para que todo se desenvolviera correctamente. Animaros para vernos de nuevo el próximo Curso.

Un abrazo. Mario

24 mayo 2007

EXCURSIÓN DEL TALLER DE CERÁMICA

Gabriel Gutiérrez Oviedo (4º B)

El viernes (18/05/07) fuimos de excursión a la Campa Torres. Visitamos el Museo.
Había dos cabañas, una de los romanos y otra de los astures y restos del poblado donde vivieron hace 2.500 años.


El poblado se encuentra situado en la cima de un acantilado desde donde se veían todas las embarcaciones enemigas que venían a atacar a Gijón. De esta forma ellos se defendían.


En el Museo nos enseñaron restos humanos, un colmillo de un jabalí y una muela. También nos pusieron un video que contaba su historia y religión. Vimos cuencos y vasijas de color negro.

Y nos lo pasamos de rechupete.

FIN

09 mayo 2007

HISTORIAS DE MEDIA SUELA

Con motivo del Festival Internacional de Teatro para Niños, el alumnado de 1º B fue a ver la representación de "Historias de Media suela". Ahora algunos nos cuentan su experiencia.

Elena Valle:

Era una historia de zapatos. Tenía muchos zapatos: uno era un zapato Papá, un zapato Mamá, un zapato bombero y un zapato que él lo movía y bailaba. Era muy, muy gracioso.

Después, contó el cuento de Caperucita Roja y el lobo. Lo hizo poniéndole dientes y era una bota. Era todo el cuento de Caperucita Roja interpretado por zapatos.

El Bombero zapato nos chiscó.


Paula Iglesias Fernández:

Era una historia de zapatos. El que más me gustó fue el payaso. También me gustó cuando tiraron a Pulgarcito. Los que salían eran: el padre, madre, Caperucita, Lobo, etc...

Verónica Fernández:
Un zapato Caperucita, un zapato bailarina, un zapato garbancito, un zapato lobo, un zapato papá, un zapato mamá, ... También había bomberos, zapato payaso. El que más me gustó fue la mamá.

Accésit en el XI Concursu de Cartelos



Cartel realizado por Clara González Quinteiro

LA ROMERÍA (Cuentos illustraos: Segundo premio)

Patricia Alonso Fernández:

Yérase una vegada un pueblu mui pequeñu que taba mui a les afueres de Xixón. Yera tan pequeñu y tenía tan pocos habitantes que casi naide conocía'l llugar, pero yera un pueblu preciosu y guapu.





Vivíen rodeaos de xardines bien cuidaos y cases precioses y a nenguna-y faltaben detalles. Pero vivíen nun gran aburrimientu porque tolos díes parecíanse muncho.





Un día ocurrióse-yos facer una pequeña romería y pregonalo per too Xixón pa que la xente conociese un pueblu tan guapu como esi. Pues oye, que xubió muncha xente a la fiesta. Nun hubo naide que nun-y gustara'l pueblu.








Dende entós tolos branos llénase aquello de muncha xente que quier sacar munches semeyes a los grandes xardinos y a les cases que paecen de cuentu. Tamién muncha xente fue a vivir ellí. Yá nun hubo un día igual que l'otru.

DEFENDIENDO LA VIESCA (Cuentos illustraos: Primer premio)

Aitor García Barrera:

Yérase una vegada dos neños que vivíen nun pueblu perguapu. Había un ríu y una viesca enllenos d'animalinos: esguiles, raposes, paxarinos, ...





Un día llegaron unos paisanos que queríen facer munches cases allí.





Los neños punxéronse mui tristes. Pero los trasgos, les xanes y los busgosos nun queríen quedar ensin los sos cases, asina qu'asustaron a los paisanos que diben a destruir tola viesca.





Tanto s'asustaron que colaron d'ellí pa siempre y nun volvieron más.

07 mayo 2007

DÍA DEL LIBRO

Aurora Rodríguez de Soto:

Este año el Día del Libro lo hemos dedicado al teatro.

Hemos hecho una exposición de todos los libros de teatro que tenemos en la biblioteca y las nuevas adquisiciones que hicimos.

En nuestros pasillos hay máscaras, pelucas divertidísimas, pinturas, etc.

También, los de segundo curso representaron un cuento y para 3º y 4º los alumnos los alumnos del colegio Elisburu nos representaron una estupenda obra de teatro (en la primera foto esperan que llegue el público).

El AMPA también participó en la celebración del Día del Libro con sorteos de lotes de libros para alumnos/as y regaló a la biblioteca del cole un importante lote de libros.

LA ESCURSIÓN (Segundo premio de Hestories y Lleendes)

Borxa García Barrera 3º A

Aquella mañana taba muy allegre. Cuasi nun durmiera porque yera la escursión de fin de cursu.

El viaxe foi divertíu y cuando llegamos quedámonos muy sosprendíos: yera una viesca perguapa, florida y muy verde. Pasamos el día xugando, corriendo, blincando...

Cuando aportó la hora de colar, yo baxé del manzanal onde taba subíu, pero al tocar el suelu quedé apegáu ensin poder moveme. Naide m'escuchaba, nin me vía.

Glayaba y glayaba pero l'autobús coló ensin mí. De sópito oyí:

- ¿Taba esto asina cuando llegastis?

Nun sabía quién falaba, pero cuando güeye alrededor vi aquel prau enlleno botes, papeles, bolses y una caña de manzanal rota.

Pero, ¿quién me falaba? Baxé la vista y una filera de formigues dixéronme:

- ¡Síguenos!

Lleváronme pa la so casina, que taba tapada con una bolsa.

Llueu sortió un gurrión a pidime ayuda pa poner la caña nel so sitiu.

Entós un coneyu mandóme quitar los postes de xugar al fútbol. ¡Taba agotáu!.

- ¡Borxa espierta! Güey ye la escursión.

Yera la voz de mio ma. ¡Too fuera un suañu!

Pero dende ese díi, entá curio más la ñatura y el mio entornu.

25 abril 2007

VISITA A CANAL 10 TV

El alumnado de 6º de Primaria, después de haber realizado varias clases en el Colegio sobre periodismo y televisión, va el día 2 de febrero a las instalaciones de Canal 10 TV a presenciar y realizar in situ todo lo que prepararon en las clases. Nos lo cuenta Sandra Prieto.

Ya era la hora, teníamos que irnos. Subimos al autobús y nos pusimos en marcha. Una vez allí, en Canal 10, dejamos los abrigos en la sala de espera, y Covadonga nos llevó a Producción.

Allí todos los lunes se reúnen varias personas para tratar asuntos como los contenidos, decidir a dónde irán cámaras y reporteros…

Después fuimos a Redacción dónde se pasan los trabajos a ordenador, se perfeccionan vídeos…

Más tarde bajamos al Control de Realización, este lugar se caracteriza por tener muchos monitores. Allí se emiten los vídeos, se ve todo lo que hay en antena…
Luego Covadonga nos puso en fila y llamó a los presentadores. Nos llevó a un camerino donde nos maquillaron.

Y por último nos fuimos al estudio.

El Estudio se dividía en 4 sets donde en 1 de ellos se presentaban las noticias. Una vez en mi set yo era la presentadora 1 y tenía que darle a un pedal, porque yo no me sabía el telediario de memoria; claro, en una pequeña pantalla estaba escrito lo que tenía que leer yo y mis 2 compañeros, tenía que pulsar el pedal para que el texto avanzase. A los 3 presentadores nos salió muy bien.
Una vez finalizado el noticiario se llevaron a cabo las actuaciones.

Ya acabábamos y nos teníamos que ir.

Me dio mucha pena irme, porque la experiencia me gustó mucho.

23 abril 2007

LLUCES Y SOLOMBRES (Primer premio en Teatro)

De los trabajos presentados a concurso para las XII XORNAES DE LA LLINGUA Y CULTURA ASTURIANA varios de los premiados han sido del alumnado de nuestro Colegio. Poco a poco los iremos publicando todos. Ahora le toca el turno al trabajo presentado dentro de la categoría de Teatro por Andrea Llano Busta y que fue galardonado con el Primer premio.

(ESCENARIU: Una viesca al atapecer. PERSONAXES: Un narrador, Catalina la lluna, Llorenzo el sol, Estrella una estrella, Illuminada una lluciérnaga y Casimiro un topu.)

NARRADOR: - Hola amigos, voi cuntavos la hestoria de cuatro personaxes mui presumíos. Esto y lo que-yos pasó un atapecer na viesca.

CATALINA: - Yo tengo la lluz más blanca y guapa de toles que puedan esistir. Puedo camudar de forma. ¡Ah!, y nun escaezáis lo romántico que ye namorase baxo la mio lluz.

LLORENZO: - Home Catalina, ¿qué tas falando? Yes más empalagosa que'l miel. Los mios rayos de lluz son los más mariellos y potentes qu’enxamás se vieron. Si nun fuera por mí, nun habría vida en nengún llugar y amás, soi tan forte qu’entá nadie llogró poneme un deu enriba.

ESTRELLA: - Pues que sepáis, que los mios destellos son como guiños que namoren a quien los mira. ¡Ah! y la mio lluz, guió a los Reis d’Oriente al Portal de Belén. Camiento que tovía doime poca importancia.

NARRADOR: - De sutrucu, na tranquilidá de la nueche, vese un puntín de lluz que nun para de revolotiar d’un llau pa otru. ¿Quién será? Vamos a descubrilo…

ILLUMINADA: - Hola rapazos, nómome Illuminada y tengo la ventaxa de qu’illumino onde m’apetez; el mio esnalíu ye silenciosu y tengo les esnales más guapes del mundiu enteru.

NARRADOR: - Col xareu de los sos glayíos, espertó Casimiro, un topu vieyu qu’intentaba dormir ensin poder conseguilo y asomando la so tiesta pel furacu de la so madriguera intentó poner un poco d’orden.

CASIMIRO: - Queríos míos, por favor, nun discutáis más, vais volvéme llocu. Tenéis que ser más homildosos, la vanidá ye una señora mui fea que va facevos creyer que sois l’embeligu del mundiu y nun vos dexa ver la realidá. Por exemplu, ca uno de vos tien un gran valor. Primero, porque tais fechos por Dios y sois únicos y perfeutos. Catalina y les sos tres hermanes; Nueva, Menguante y Creciente, illumínenvos faciendo más guapes les nueches. Tú, Estrella, llenes colos tos puntinos de lluz la oscuridá de la nueche.

NARRADOR: - Catalina y Estrella entraron en razón y dende entós van agarraes de la mano a toles partes faciendo les nueches más guapes, rellucientes y romántiques. Pero, ¿qué-yos diría Casimiro a Illuminada y Llorenzo? …

CASIMIRO: - Tú, Illuminada, yes una privilexada porque pues caminar, esnalar y tienes una lluz perguapa. En cuanto a ti Llorenzo, tengo que dicite que nun dexes de mandanos los tos rayos enxamás, porque dannos calor; tola ñatura tien vida, y yes la meyor calefación qu’esiste y la que menos contamina. Bono, espero qu’hayáis aprendío la lleición y si se vos escaez, acordaos siempre de Casimiro, esi topu vieyu y ciegu que vive siempre nuna completa escuridá y sin embargo ye feliz.

RELACIÓN DE ALUMNOS PREMIADOS PERTENECIENTES A ESTE COLEGIO EN LAS XII XORNAES DE LA LLINGUA Y CULTURA ASTURIANA.

ANDREA LLANO BUSTA: Primer Premio en el I CONCURSU DE TEATRO.

AITOR GARCÍA BARRERA: Primer Premio en VII CONCURSU DE CUENTOS ILLUSTRAOS.
PATRICIA ALONSO FERNÁNDEZ: Segundo Premio en el VII CONCURSU DE CUENTOS ILLUSTRAOS.

BORJA GARCÍA BARRERA: Segundo Premio en el II CONCURSU DE HESTORIES Y LLEENDES.

CLARA GONZÁLEZ QUINTEIRO: Accesit en el XI CONCURSU DE CARTELOS

JUAN BAZ GONZÁLEZ: Primer premio PALLABRERU Segundu Ciclu
CLAUDIA AZCANO CHAMORRO: Segundo Premio PALLABRERU Segundu Ciclu

17 abril 2007

VAMOS A "FETEN": Los viajes de Petit















Con motivo de la celebración del Festival Internacional de Teatro para niños, los alumnos de 1º A acudieron a ver la representación "Los viajes de Petit". De esa visita nos habla Tania Fradejas.





Había una vez una niña que se iba a dormir y llamó a su papá porque quería agua y porque quería que le dejase la luz encendida.









Entonces empezó a soñar y soñó con su amiga,

















y con el mar...
















y soñó con el hombre del saco,














que quemó su casa y tiró sus plantas y secuestró a la niña y la niña se asustó.
















Pero Petit por fin despertó porque ya era de día.











FIN

12 abril 2007

NOS VISITÓ EL ESCRITOR SANTIAGO GARCÍA-CLAIRAC

El escritor Santiago García-Clairac ha estado en el Colegio charlando con el alumnado del tercer ciclo de Primaria para hablarles de uno de sus libros "El libro invisible" y contarles sus experiencias. Después, le han realizado entre todos la siguiente entrevista:

P- ¿Quiso ser escritor desde pequeño?

R- De pequeño era lector y comencé a escribir a base de leer.

P- ¿Por qué decidió ser escritor?

R- Porque se me ocurrían muchas ideas y me apetecía contar historias.

P- ¿Cómo se le ocurrió hacer su primer libro?

R- Se me ocurrió debido a un personaje literario favorito de niño: Tintín.

P- ¿Cuántos libros ha escrito?

R- Unos ... 25 libros.

P- ¿Qué se siente al escribir un libro?

R- Cuando se acaba un libro se siente alegría. Como un obrero cuando acaba una casa.

P- ¿En qué se inspira para escribir un libro?

R- En los problemas, todos los libros se plantean como problemas.

P- ¿Pensó alguna vez en tener otro oficio?

R- Fui creativo publicitario y no creo que vuelva a tener otro oficio, aparte del de escritor.

P- ¿Cómo es un día en su trabajo?

R- Normal. Me levanto, me ducho, desayuno y miro la prensa en Internet y luego salgo a tomar café porque los libros siempre los escribo fuera de casa, en cafeterías, y, sobre las siete de la tarde, llamo a algún amigo o amiga para ir a tomar algo y a hablar. Me gusta mucho hablar.

P- ¿Alguna historia de las escritas por usted es real?

R- Sí. En un lugar de Atocha trata de los atentados del 11-M.

P-¿Está trabajando en algún nuevo libro?

R- Sí. Se titula 'El ejército negro 2'.

P- ¿Le dedicó a alguién alguna vez un libro?

R- Sí. A mi sobrina Ana en el 'Libro invisible'. Le puse el nombre a la princesa.

11 abril 2007

EL DÍA DE LA PAZ

Hoy, 30 de enero, celebramos el día mundial de la PAZ y la NO VIOLENCIA.

Si buscamos la palabra PAZ en el diccionario, veremos que no es sólo un estado de tregua en las guerras, sino también, un estado de tranquilidad y sosiego, no turbado por molestias. Es decir, PAZ y TRANQUILIDAD, en contraposición a la guerra.

Normalmente, y lo sabemos todos, no hay paz en este mundo de guerras. Pero las guerras las hacemos todos y todas, día a día, peleando y gritando.

Debemos dar las gracias todos los días, al levantarnos, de tener casa, comida, cama y una familia a la que queremos y que nos quiere. Mucha gente, muchos millones de personas, darían lo que fuese, por tener todo eso. La guerra destruyó sus hogares, acabó con sus cosechas, dividió a sus familias. ACABÓ CON LA ESPERANZA. No podemos ni siquiera imaginar cuánto sufren. Mientras tanto, nosotros nos quejamos por cosas sin importancia.

El día de la Paz no debe ser sólo hoy, sino también mañana y pasado, y pasado. De todos depende que logremos ese mundo en Paz que deseamos. Un mundo de TRANQUILIDAD, RESPETO E IGUALDAD. Creemos que todos y todas podemos colaborar y contribuir a que haya PAZ. Dediquemos, al menos un minuto, a pensar en ello. Se empieza por poco, pero, con voluntad, se llega a mucho.
Todos los días
hay guerras en este mundo
y yo me hundo.

Díselo a tu amigo,
a tu padre o a tu madre
si no hay paz en el mundo
esto va a ser un desastre.

Empecemos por no pelear,
ni insultar, ni provocar,
por aprender a escuchar.
Y así, cuando seamos mayores,
en este mundo, habrá PAZ.


Queremos un mundo de PAZ y AMOR
no de guerras y dolor
queremos para todos educación y libertad
armonía, respeto y tranquilidad.

En sueños he visto una paloma volar
y la PAZ, a todos los lugares llevar.


Hoy, el día de la PAZ
vamos a celebrar.

Todos juntos,
la intentamos llamar
pero, como siempre,
se hace de rogar.

Buscamos en cualquier lugar,
cantamos su nombre sin cesar,
y, ella, de nosotros,
no se debe fiar.

Discusiones, peleas,
debemos apartar
y, en su lugar,
grandes cosas celebrar.

Por eso, la PAZ
vamos a buscar.

Paloma y Miriam 5ºA:

Hoy, día 30 de enero, es el día de la paz; donde paz y armonía hay que celebrar. Fuímos al "Ateneo" a ver una película: La película "Binta, la gran idea", trataba de una niña que iba al colegio de Tubad, y su prima que también quería ir, pero su padre no la dejaba, porque decía que las niñas no podían ir al colegio porque su lugar es la cocina. Pero, cuando en el colegio de Binta hicieron una obra de teatro que trataba sobre el tema, su padre cambió de idea porque demostraron que todos los niños y las niñas tenían derecho a los estudios.


Nos gustó mucho porque la película tenían razón, ya que por ser mujer no tienen las ventajas de ser hombre y también porque tenía buena música y muy buenas imágenes.

ESCUELA DE SALUD: NOS VISITA EL MÉDICO

AMPA:


El A.M.P.A. ha organizado una serie de charlas encaminadas a informar y aconsejar a los padres del alumnado sobre asuntos inherentes a la alimentación, la higiene y la educación de nuestros hijos.

La primera de las charlas fue impartida por el doctor en pediatría Andrés Meana bajo el título "Hábitos de alimentación". Se hizo especial hincapié en la importancia del desayuno, para que los niños empiecen su jornada escolar con energía. Lo ideal es que esta comida sea lo más variada y completa posible, incluyendo zumos, cereales y lácteos. Las comidas, las meriendas y las cenas deben ser variadas, alternando el consumo de verduras, pescados y carnes, destacando la importancia del consumo de frutas y de la eliminación total de la dieta de productos de bollería industrial y saturados en grasas.

La segunda de las charlas fue impartida por el doctor en pediatría Andrés Meana (1º por la izquierda, acompañado de los farmacéuticos Margarita Lago, Jesús Encinar e Ignacio Fernández-Acero) en colaboración con el Colegio de Farmacéuticos y tuvo como título "Hábitos de higiene", también se incluyó un pequeño apartado dedicado a una plaga bastante habitual en los centros escolares como son los piojos. Se hizo especial incidencia en las normas básicas de higiene, no por suficientemente conocidas más utilizadas. Es necesario la ducha diaria, el cambio de ropa de forma frecuente y una higiene dental después de cada comida de forma constante.

La tercera y última charla tendrá lugar hacia el mes de mayo y se anunciará con la suficiente antelación y tendrá como título "Cómo educar a nuestros hijos".

Cuento: LOS PANDAS SIN COMIDA

Rubén Ruiz 4º B:

Hace mucho tiempo en China, ya sabéis, el lugar donde el dragón es buena suerte, los osos panda se habían quedado sin alimento. El jefe, que se llamaba Pandi, y su hijo Serdi organizaron una reunión y todos decidieron viajar en busca de bambú. Llegaron a Pekín y descubrieron que había mucho bambú y quedaron allí, pero cada vez que un humano se acercaba empezaban a atacarle.

Los humanos decían:

- ¡Socorro!, me van a hacer mucho daño.

Y así todas las veces. Y los pandas se quedaban muy satisfechos. Después, un día el jefe dijo:

- No podemos seguir así; tenemos que atacar a la ciudad.

Su hijo Serdi también aceptó la idea y explicó la razón:

- Algún día mandaran tropas para matarnos. Por eso, debemos atacar nosotros primero.

Antes del ataque Serdi salió un poco a pasear y se encontró con el alcalde de Pekín que se llamaba Twan y Serdi por poco le ataca, pero Twan le tranquilizó diciendo:

- Tranquilo, intenta decirme lo que queréis y os lo daré.

Serdi señaló a la boca y rápidamente lo que quería.

- ¿Quieres comida, verdad? – dijo sonriendo Twan.

Durante un momento Serdi se quedó sonriendo, pero se acordó del ataque y rápidamente volvió a Pekín, pero ya habían empezado el ataque sin él y los osos destruyeron la ciudad. Serdi empezó a llorar. Los demás le preguntaron:

- ¿Qué te pasa, Serdi?

Serdi contó a los demás lo que sucedió con Twan. Entonces Pandi decidió hacer otra ciudad, pero esta vez que vivieran los humanos y los pandas juntos. Twan también pensó eso y cuando preguntó a Pandi todos los pandas movieron la cabeza y levantaron otra ciudad de Pekín donde los pandas y los humanos vivieron juntos y muy felices.

10 abril 2007

VAMOS AL CONCIERTO: Música clásica

Pili 5º A: Quinteto de cuerda


El día 11 de octubre fuimos al Centro municipal integrado de Pumarin (Gijón - Sur), los dos quintos. Estuvimos escuchando un quinteto de cuerda.

Había dos violines, uno lo tocaba Miguel Cañas Báez y el Marta Avello Otero, también una Viola que lo tocaba David Rodán Calvo, se escuchaba un violoncello a cargo de María García Palacios y el último instrumento era un contrabajo. Quien lo tocaba era Carmen Miranda Pereda. Ellos son algunos de los músicos de la Orquesta Sinfónica de Gijón. Todo era narrado por Ana Pérez Martínez. El guión lo escribió Pochi Poncelo.


Nos explicaron cómo eran los instrumentos, los arcos y de qué estaban hechos, haciéndolo como si fuera una obra de teatro. Nos tocaron diez canciones de las cuales eran variaciones sobre un tema de Tartini, Harold en Italia, suite nº1 en sol mayor para violoncello solo, el Camabol de los animales el Elefante, dúo KV423 en el sol mayor, la falía, temo y variaciones, concierto para dos violines en RE menor, Plink, Plank, Pluk, y la pequeña serenata nocturna. Al final, nos dejaron hacer preguntas.


A mí me gustó mucho haber ido. Nos explicaron cómo eran los violines y la familia: me gustó y hay dos canciones que me gustaron más: Plink, Plan, Plunk y la pequeña serenata nocturna.



Paloma Migoya 5ºA: Quinteto de viento


Después de una semana de espera, llegó el día del concierto. Llegó el invierno, frío, nieve y concierto. Nos dirigimos a Pumarín en autocar; todos llevabamos cara de frío, había gorros, bufandas, guantes y muchas ganas de oír el concierto."Quinteto de viento".

La narradora Ana Pérez Martínez, nos iba explicando los instrumentos de viento y cómo sonaba cada uno de ellos. El programa constaba de 6 obras. La más conocida para todos los niños era "La pantera rosa" de Henry Mancini (1924-1994). A mí en particular me fascinó Saltarello de Antiguas danzas húngaras de Ferenc Fartas (1905-2000). Esta obra parecía transladarnos a un mundo de bailarinas y de cíngaras, con mucho rítmo y mucha armonía.


Final del concierto, otra vez, bufandas, guantes, gorros y mucho mucho frío. Llegamos al colegio, "helados", pero con mucho ritmo en el cuerpo.